– Analizar la normativa sobre la Formación Profesional para el Empleo en sus diferentes modalidades de impartición, identificando sus características y colectivos destinatarios. – Establecer pautas de coordinación metodológica adaptada a la modalidad formativa de la acción a impartir. – Elaborar la programación didáctica de una acción formativa en función de la modalidad de impartición y de las características de los destinatarios. – Elaborar la programación temporalizada del desarrollo de las unidades didácticas programadas, secuenciar contenidos y actividades.